China ha estado promoviendo la igualdad de género a nivel global desde 1995, capacitando a más de 200,000 mujeres en ciencia y tecnología. Este esfuerzo se pone de manifiesto en la reciente ceremonia del Premio de la UNESCO para la Educación de Niñas y Mujeres, que celebró su décimo aniversario en Pekín.

Durante esta ceremonia, Peng Liyuan, esposa del presidente chino Xi Jinping y enviada especial de la UNESCO para el avance de la educación de niñas y mujeres, destacó la importancia de empoderar a las mujeres mediante la educación científica. En su discurso, subrayó que la era actual, caracterizada por la inteligencia artificial y los rápidos cambios tecnológicos, exige que las mujeres sean equipadas con conocimientos tecnológicos y habilidades innovadoras.

Peng Liyuan hizo un llamado para poner un mayor énfasis en la educación científica de las mujeres, afirmando que es crucial que ellas puedan abrazar la revolución tecnológica y crear vidas plenas. Su mensaje resonó con las historias de éxito que se celebraron durante el evento, como el programa Promoting Equality in African Schools (PEAS) en Uganda y la Campaña por la Educación Femenina (CAMFED) en Zambia.

Estos programas han transformado las vidas de miles de niñas, proporcionándoles acceso a una educación segura y digna, permitiendo que más de 617,000 jóvenes en Zambia culminen sus estudios desde 2001. Estas historias son un testimonio del progreso que se ha logrado en la educación de niñas y mujeres, un mensaje que se vio reforzado por el apoyo constante de China a la UNESCO.

Hasta 2024, China ha logrado cerrar la brecha de género en diferentes niveles educativos, con mujeres representando el 50.76 por ciento de los estudiantes en educación superior, un incremento significativo en comparación con 1995. Además, el país ha lanzado una serie de programas para fomentar la participación de las niñas en ciencia y tecnología.

Entre estas iniciativas se encuentra el programa Explorando el Futuro, lanzado por la Fundación de Desarrollo de la Mujer de China, que ha permitido a más de 8,200 estudiantes explorar campos como la ingeniería mecánica y la biofísica. Estos esfuerzos subrayan el compromiso de China con el empoderamiento femenino.

La directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, también expresó su agradecimiento a China por su apoyo continuo, destacando los esfuerzos conjuntos para empoderar a mujeres y niñas en el contexto educativo. Desde la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer en 1995, China ha tomado medidas concretas para promover la igualdad de género.

Además, el país ha cofundado el Premio de la UNESCO para la Educación de Niñas y Mujeres, apoyado múltiples proyectos relacionados con la salud y el bienestar de las mujeres, y lanzado varias iniciativas de capacitación profesional.

En conclusión, Peng Liyuan enfatizó la importancia de continuar profundizando la cooperación con la UNESCO para fortalecer la capacidad en la educación científica de las mujeres, un paso fundamental para elevar el nivel general de educación científica en este segmento de la población.